Dificultades de lectura y comprensión

 A continuación, se presenta la estructura de este primer bloque, con sus objetivos específicos:

1. Indicadores de riesgo y signos de alarma de las dificultades de aprendizaje de la lectura

3. Factores de riesgo y señales de alarma de dificultades en comprensión lectora

4. Herramientas de cribado para la detección de posibles casos de estudiantes con dificultades

5. Aspectos generales en el aprendizaje de la lectura en las distintas NEAE y principales estrategias para su afrontamiento

6. Aspectos generales en el aprendizaje de la lectura

7. Principales estrategias para el afrontamiento de la lectura en las distintas NEAE

8. Las adaptaciones metodológicas ante dificultades de lectura y comprensión