1. Estructura del curso

La estructura de este curso se basa en una organización modular de tres  bloques formativos. Cada uno de los bloques está diseñado para que los participantes conozcan la arquitectura del nuevo currículo, sus elementos y las relaciones que se establecen entre ellos para dar sentido al conjunto. 

Para ello se abordan la nueva ley y las novedades que incorpora, así como los fines y principios de sistema educativo; posteriormente, los contenidos profundizan en los elementos del currículo y finalmente se orienta una aplicación para poner en práctica en el aula.

Cada bloque presenta uno o varios objetivos a alcanzar, un conjunto de saberes básicos y una serie de tareas que permiten evidenciar el aprendizaje. Cada tarea propuesta lleva asociada una rúbrica de valoración que permitirá concretar la certificación del curso.