Curso: Matemáticas con las TIC

Diagrama de temas

Antes de empezar.

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- Comunidad de aprendizaje Aularagón URL
- Avisos Foro
- Dudas generales Foro
- Actualiza tu perfil Página
- Presentaciones 3, 2, 1... ¡Ya! Foro
  
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M1. Las TIC para el día a día: RRSS
Un pequeño repaso a algunas aplicaciones, que si bien no son específicas de matemáticas, pueden ser de utilidad en algún momento.
- Foro de consulta del módulo 1
- Contenidos del módulo: introducción URL
- Contenidos del módulo: redes sociales URL
- ACTIVIDADES DEL MÓDULO 1
- Tarea 1.1. Debate: ¿utilizo las TIC en el aula? Foro
  
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- Tarea 1.2. Twitter
  
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- Tarea 1.2. Foro para compartir los tweets interesantes
  
  Iniciar temas: 1 Publicar respuestas: 1 Recibir una calificación
- ACTIVIDADES OPTATIVAS DEL MÓDULO 1
- Tarea 1.3. Edmodo
  
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M2. Más para el día a día: herramientas
Algunas herramientas que pueden sernos útiles
- Foro de consulta del módulo 2
- Contenidos del módulo: escribir matemáticas y hoja de cálculo como cuaderno del profesor URL
- ACTIVIDADES DEL MÓDULO 2
- Tarea 2.1. Escritura matemática (LaTeX)
  
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- ACTIVIDADES OPTATIVAS DEL MÓDULO 2
- Tarea 2.2 (optativa). Hoja de cálculo como cuaderno del profesor
  
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- Tarea 2.3 (optativa). Escritura matemática (Typora)
  
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M3. Para la enseñanza y aprendizaje: Geogebra
Un must en la caja de herramientas de maestros y profesores de matemáticas.
- Foro de consulta del módulo 3
- Foro de ideas (forma parte de la tarea 3.2)
- Contenidos del módulo: Geogebra URL
- Archivos ggb correspondientes a construcciones que se describen en los contenidos:
- cuadrado-de-verdad.ggb Archivo
  
  Este ggb es para dar una idea de lo que se pide con los triángulos en la tarea 3.1. Probad a mover los vértices.
- mediatriz.ggb Archivo
- conjetura-cuadrilatero.ggb Archivo
- circuncentro-gif.ggb Archivo
- ACTIVIDADES DEL MÓDULO
- Tarea 3.1. Trasteando con Geogebra
  
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- Tarea 3.2. Geogebra para mis alumnos
  
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M4. Unas pinceladas de otros recursos: Desmos y más
DESMOS está de moda, y hay que conocerlo, al igual que GeoGebra. Pero hay más recursos, como Scratch, que lo se plantea de forma opcional, como ampliación.
- Foro de consulta del módulo 4
- Foro de actividades de Desmos (forma parte de la tarea 4.3)
- Contenidos: hoja de cálculo, manipulables, Desmos y más URL
- ACTIVIDADES DEL MÓDULO
- Tarea 4.1. Resolver un problema en una hoja de cálculo
  
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- Tarea 4.2. Seleccionar un manipulable
  
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- Tarea 4.3. Buscar y probar una actividad en DESMOS
  
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- MATERIALES DE AMPLIACIÓN
- Sobre Scratch (materiales de Aularagón)
- Toma de contacto URL
- Empezando a manejar Scratch URL
- Haciendo un proyecto con Scratch URL
- ACTIVIDADES OPTATIVAS DEL MÓDULO 4
- Tarea 4.4. Escribir un pseudocódigo
  
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- Tarea 4.5. Mi primer programa en Scratch
  
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- Foro de collages de Scratch (forma parte de la tarea 4.5)
M5. Proyecto final
Es hora de aplicar lo que hemos visto
- Foro de consulta del módulo 5
- ACTIVIDADES DEL MÓDULO
- Tarea 5. Proyecto final
  
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- Cuestionario específico de valoración para mejorar el curso URL
  
  CLICA EN EL CHECKBOX DE LA DERECHA CUANDO HAYAS REALIZADO EL CUESTIONARIO PARA MARCAR LA TAREA COMO COMPLETADA.
  Como sabrás, es un curso de nueva creación. Tus comentarios son esenciales para mejorarlo.
Información del curso
- Cuestionario de valoración URL
  
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  Como actividad final del curso, te presentamos un cuestionario en el que puedes valorar los distintos aspectos del curso.
- Créditos Página
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Antes de empezar.

M1. Las TIC para el día a día: RRSS

ACTIVIDADES DEL MÓDULO 1

ACTIVIDADES OPTATIVAS DEL MÓDULO 1

M2. Más para el día a día: herramientas

ACTIVIDADES DEL MÓDULO 2

ACTIVIDADES OPTATIVAS DEL MÓDULO 2

M3. Para la enseñanza y aprendizaje: Geogebra

ACTIVIDADES DEL MÓDULO

M4. Unas pinceladas de otros recursos: Desmos y más

ACTIVIDADES DEL MÓDULO

ACTIVIDADES OPTATIVAS DEL MÓDULO 4

M5. Proyecto final

ACTIVIDADES DEL MÓDULO

Información del curso

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