1.3.11. Las estrategias de lectura. Ojear o echar un vistazo (2)

La estrategia de ojear puede ayudar a que el alumnado active sus conocimientos previos, establezca los objetivos de lectura o anticipe el contenido, además muestra cómo los lectores pueden usar ese vistazo inicial para identificar estructura, anticipar contenido (tema, tono, organización), y preparar la lectura más profunda de forma consciente.