1.3.3. Proceso de transferencia de las estrategias de lectura. Modelado. Aplicación estrategias

Los docentes pueden facilitar que los estudiantes apliquen las estrategias de lectura aprendidas en contextos académicos a situaciones cotidianas. Para ello, la reflexión metacognitiva y la práctica guiada pueden permitir que se logre una transferencia efectiva de habilidades.