Skip to main content
English ‎(en)‎
English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎
You are currently using guest access
Log in
Aularagón
  • Home
  • Soporte
    Preguntas frecuentes Envíanos un tiquet
  • Competencia Digital Docente
  • More
Home Soporte Collapse Expand
Preguntas frecuentes Envíanos un tiquet
Competencia Digital Docente
  1. Cursos activos
  2. ESPECIALES
  3. 3000_Curso_1
  4. 1.1.14. Enseñar a decodificar. Programar la secuencia de enseñanza de los grafemas. El vocabulario y el conocimiento previo: elementos necesarios y transversales. ¿Cómo saber si un método de enseñanza de la lectura es adecuado?

1.1.14. Enseñar a decodificar. Programar la secuencia de enseñanza de los grafemas. El vocabulario y el conocimiento previo: elementos necesarios y transversales. ¿Cómo saber si un método de enseñanza de la lectura es adecuado?

La lectura es uno de los procesos más elementales en Educación Infantil y Primaria, y a través de ella se desarrolla la escritura. El método utilizado para su enseñanza ha de fundamentarse en principios científicos que permitan dar cuenta de su éxito. Para que un método pueda considerarse adecuado, debe cumplir una serie de criterios relevantes y necesarios: carácter sistemático y estructurado, enseñanza explícita y directa, uso del método fonético, práctica continua y supervisada, atención a la comprensión lectora, motivación y disfrute por la lectura y evaluación y retroalimentación constante.

Política de protección de datos

Consulta nuestra política de protección de datos.

You are currently using guest access (Log in)
  • Soporte
    • Preguntas frecuentes
    • Envíanos un tiquet
  • Competencia Digital Docente
  • English ‎(en)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
Data retention summary
Get the mobile app
Policies
Copyright © CATEDU