Módulo 1. Metodologías activas
5. METODOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE
5.4. APRENDIZAJE Y SERVICIO (APS)
El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social. Es aprender haciendo un servicio a la comunidad. Se desarrollan proyectos de intervención socio comunitaria. Consiste en aprender a través de hacer un servicio a la comunidad, orientando la excelencia, el talento y la creatividad hacia el compromiso social en lugar de un beneficio puramente económico o personal. EL APS es una oportunidad para una participación más profunda en la comunidad, ayuda a desarrollar el sentido de la responsabilidad y solvencia personal, alienta la autoestima y el liderazgo, y sobre todo, permite que crezcan y florezcan el sentido de creatividad, iniciativa y empatía. Para ello será necesario la coordinación de los distintos agentes que participan en el centro educativo potenciando la idea de la Escuela y Comunidad. Diez razones educativas y sociales para practicar el APS: 1. Recuperar el sentido social de la educación. 2. Integrar los aspectos cognitivos con los aspectos actitudinales y morales del aprendizaje. 3. El alumnado tiene derecho a contribuir a mejorar la sociedad, a hacer de este mundo un lugar más fraternal y habitable. 4. Incrementar la percepción positiva y la consideración social de los niños y niñas y jóvenes como ciudadanos. 5. Reforzar las buenas prácticas existentes y mejorar la imagen social del centro educativo. 6. Potenciar el liderazgo de los docentes y educadores en tanto que dinamizadores sociales en su entorno. 7. Estimular la práctica democrática y participativa de la ciudadanía. 8. Aumentar la cohesión social en los barrios y poblaciones. 9. Fomentar el voluntariado. 10. Compensar la ética de la justicia con la ética del cuidado Más información: Red española de aprendizaje y servicio Guía práctica de aprendizaje-servicio Roser Batlle ( adjuntar en pdf) 7 actividades estupendas que no son aprendizaje servicio Roser Batlle (adjuntar en pdf)