Educación vial, educación a lo largo de la vida

Son ejemplos de situaciones viales en distintas edades:

• Caminar por la calle sin correr.
• Cruzar por un paso de peatones.
• Jugar en zonas reservadas para ello.
• Usar el transporte público.
• Usar los mecanismos de seguridad en transporte particular: sistemas de retención infantil, cinturón de seguridad...
• Usar casco en bici, ciclomotor, VMP.
• Respetar las normas y señales en bici.
• No consumir ni alcohol ni otras drogas si se va a conducir cualquier vehículo.
• Saber decir no a desplazarse en un vehículo conducido por alguien que ha consumido.
• Caminar por la calle haciendo uso adecuado del móvil.
• Saber actuar ante un accidente.
• …

Son tareas finales:

• El análisis vial de una zona: valorar si la entrada y/salida del centro educativo está adecuadamente señalizada y protegida o es necesario hacer una propuesta.
• Crear una guía de seguridad vial para una actividad: el viaje de estudios, una visita, una excursión.
• Una representación teatral, un relato, un cómic… para concienciar de los riesgos de usar el móvil cuando van en grupo por la calle: peatones distraídos.
• Una encuesta sobre el uso del carril bici y los posibles conflictos con peatones y conductores.
• Un cuadernillo o blog con recetas de bebidas sin alcohol para concienciar del problema de beber y conducir o viajar con quien ha bebido.
• Una exposición fotográfica sobre las calles del entorno.
• Diseñar la ruta más segura usando aplicaciones TIC.
• ...

Son ejemplos de inclusión de forma transversal en las áreas y/o materias:

• Lengua Castellana y Literatura: Comprensión y expresión escrita: instrucciones para el uso del carril bici, carteles informativos, descripción de una situación o incidente…m Comprensión y expresión oral: resolver una situación en la calle, pedir y dar información sobre el uso del transporte, describir una ruta a una persona que pregunta, explicar un incidente o situación, saber decir no ante situaciones de presión del grupo de iguales, por ejemplo, para cruzar por las vías de cercanías fuera de las zonas adecuadas… 
• Matemáticas: todo tipo de actividades sobre formas geométricas usando señales, cálculos de distancias en rutas, de pesos y medidas para comprar la bici más adecuada, calcular el coste de ir a un lugar usando distintos medios de transporte…
• Ciencias de la Naturaleza: impacto del tráfico en la salud de las personas, contaminación en las ciudades, las razones y significado de los colores de las señales, consecuencias del consumo de alcohol y drogas, las lesiones derivadas de un accidente y el uso de elementos de seguridad activa y pasiva…
• Ciencias Sociales: Planos, mapas y escalas para organizar una ruta; el tiempo atmosférico y el uso de distintos transportes; la intervención humana en el medio: carreteras, puentes, túneles…
• Lengua Extranjera: los códigos y normas de transporte en distintos países o culturas, preparar un viaje y elaborar rutas…