Guía didáctica

La lengua vehicular de comunicación en el curso es el castellano.

Los contenidos del curso se han estructurado en varios bloques, que permanecerán abiertos en su totalidad y a disposición de los participantes desde el inicio hasta el final.

Bloque 1. Experiencia perceptiva, atención y funciones ejecutivas.

Bloque 2. Procesos asociados al desarrollo del lenguaje.

Bloque 3. Dificultades de aprendizaje más comunes en el aula.

Bloque final.

Cada bloque queda estructurado en tres partes:

• Foro de consulta: herramienta de comunicación donde formular y responder dudas sobre la temática específica tratada en el bloque en curso.
• Contenidos: contiene el material de consulta con las explicaciones necesarias para poder realizar las actividades del bloque.
• Actividades: recoge una serie de tareas de tipología variada, necesario superar para obtener la certificación, y se recomienda realizarlas entre las fechas sugeridas para ello, pero no deben entregarse prematuramente.