Tarea Final: Diseño de una Situación de Aprendizaje
Requisitos de finalización
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Tarea Final: Diseño de una Situación de Aprendizaje Híbrida con IA
1. Descripción
Tendrás que diseñar una situación de aprendizaje para tu aula donde la IA actúe como un colaborador creativo, no como un sustituto. La propuesta debe integrar obligatoriamente una fase analógica y una fase digital para garantizar la "soberanía creativa" del estudiante.
2. Estructura de la S.A.
La S.A. deberá tener al menos los siguientes apartados:
1. Identificación y Contexto
- Título: (Ej: "Eco-Futurismos" o "Retratos del Siglo XXII").
- Nivel educativo: (Primaria, ESO, Bachillerato o Ciclos Formativos).
- Objetivo de aprendizaje: Qué se busca desarrollar más allá del uso de la tecnología.
2. Desarrollo Metodológico
- Fase de Ideación (Analógica): Descripción de cómo se trabajará la idea previa (bocetos, mapas conceptuales, referentes).
- Fase de Producción (IA): Qué software se utilizará (Modelos de Difusión, GANs, etc.) y qué tipo de prompting se exigirá de forma justificada. Ejemplo: Uso de Inpainting para modificar archivos históricos.
- Fase de Hibridación: Cómo el resultado de la IA vuelve al mundo físico (impresión, transferencia, pintura sobre la imagen) de forma justificada.
- Listado materiales y recursos necesarios
3. Dimensión Ética y Crítica
- Explicación de cómo se abordará el tema del copyright y el sesgo algorítmico con los alumnos.
- Diseño de una breve actividad de debate basada en la "post-fotografía" o la "alucinación" de la máquina.
4. Evaluación
Rúbrica con la que evaluarás al alumnado que realice la S.A.
3. Formato
La tarea se entregará en formato PDF.