1.Tarea OBLIGATORIA inicial
Ahora llega el momento de integrar lo aprendido en una propuesta inicial concreta y aplicable. Esta primera tarea consiste en comenzar a diseñar un proyecto de escritura creativa completo y detallado para llevarlo a cabo con tus alumnos.
Entrega un PDF que contenga los siguientes apartados:
1. Título
2. Curso y grupo
3. Justificación y conexión con el currículo
4. Objetivos
DESCRIPCIÓN DE LA TAREA:
1. Título del proyecto
Elige un título atractivo y sugerente que despierte el interés de los alumnos. Debe dar pistas sobre el contenido y el tono del proyecto.
2. Curso y grupo al que va dirigido
Especifica el nivel educativo (1º, 2º, 3º, 4º ESO o Bachillerato) y justifica por qué este proyecto es adecuado para ese grupo concreto. Ten en cuenta:
- La madurez lectora y escritora esperable.
- Los intereses propios de la edad.
- La relación con el currículo oficial de la asignatura.
Ejemplo: "3º ESO. Es un grupo que ya ha trabajado la narración en cursos anteriores, pero necesita afianzar la estructura y el desarrollo de personajes. El proyecto les permite además conectar con sus propias experiencias en el instituto."
3. Justificación y conexión con el currículo
Explica por qué este proyecto es relevante y qué necesidad educativa atiende.
Debes incluir:
Necesidad que atiende: Por ejemplo, mejorar la expresión escrita, fomentar la creatividad, trabajar la educación emocional, etc.Conexión curricular: Indica los bloques de contenidos, criterios de evaluación o estándares de aprendizaje que se trabajarán.
4. Objetivos didácticos
Redacta entre 4 y 6 objetivos claros y evaluables. Deben comenzar con verbos de acción (escribir, analizar, colaborar, reflexionar, etc.) y estar directamente relacionados con las actividades que vas a proponer.
Deben incluir objetivos de distinto tipo:
Relacionados con contenidos literarios (estructura, personajes, géneros...)
Relacionados con habilidades de escritura (planificación, revisión, edición...)
Relacionados con actitudes y valores (trabajo en equipo, autoestima, respeto...)
Relacionados con competencias clave (digital, aprender a aprender, social...)