Elige UNA de las siguientes opciones a trabajar

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Opción a. Educando en familia

Tarea a realizar

Elabora un díptico para que las familias hablen con sus hijos e hijas y les informen de qué hacer en caso de que sean testigos de una situación de acoso, o ciberacoso a un compañero o compañera.

Entrega

Sube a la plataforma el documento que hayas elaborado en el formato que desees, preferentemente con metodología DUA,(documento de texto, presentación, vídeo, infografía, canvas, audio, genially, posdcast,...) o, en caso de superar el tamaño máximo permitido, enlázalo desde el sitio web donde lo hayas creado o alojado.

Criterio de calificación

Calidad y claridad del material elaborado, valoración de su realización y consideración de los distintos tipos de familias existentes.

Materiales

El adecuado para el formato y destinatarios seleccionados.

Observaciones

Puede tener como destinatarios a las familias o el alumnado.
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Opción b. En torno a los vídeos

Tarea a realizar

Hay dos vídeos, elige el que más te apetezca y contesta a las preguntas que te formulamos.

1. Visualiza el vídeo de radio Gaga en el que una alumna acosadora habla de su experiencia.

• ¿Qué has sentido al ver el vídeo?
• ¿Cómo crees que se sintió la protagonista respecto al profesorado?
• ¿Ha cambiado tu visión del alumnado acosador? 

Responde a estas y otras preguntas que te hayan surgido.

• ¿Cómo crees que actúan los padres ante situaciones como ésta en la que descubren que su hijo/a es quien acosa? reacción defensiva, victimista, culpabilización, otras.
• ¿Qué emociones les entran en juego?
• ¿Cómo actuarías como tutor/a o Equipo Directivo a la hora de plantearlo a la familia?

Entrega

Entrega tus reflexiones en cualquier formato, PDF, WORD, PPT, Genially,...

Criterio de calificación

Coherencia de la reflexión y respuesta a las cuestiones.

Materiales

No son necesarios

Opción c. ¿Qué nos cuentas?

Tarea a realizar

En función de la edad y características del alumnado y tu puesto de trabajo, diseña un cuestionario para recabar datos de las familias, o del propio alumnado, respecto a:

• Uso de herramientas de control parental.
• Supervisión, o no, del uso de redes sociales.
• Limitación de acceso a contenidos de internet.
• Limitación, o no, del tiempo de uso de medios digitales.
• Redes sociales que utilizan.
• Vivencia, o no, de situaciones desagradables o comprometidas. 

Selecciona el colectivo al que quieras dirigir el cuestionario y redacta las preguntas del mismo.

Entrega

Sube a la plataforma el cuestionario que hayas elaborado, indicando sus destinatarios. Puedes, en su caso, insertar el enlace a un formulario Google, por ejemplo.

Criterio de calificación

Adecuación del cuestionario a las características del acoso y el ciberacoso y los destinatarios de éste

Materiales

Procesador de texto, formulario Google u otros.