Tarea obligatoria del área 4

TAREA 4 CUESTIONARIO AUTOEVALUABLE

Utiliza un instrumento de evaluación digital que sirva para evaluar uno de los contenidos que habitualmente trabajas en tu aula mediante un cuestionario autoevaluable. 

Para realizar esta tarea, deberás usar una herramienta digital para realizar un cuestionario autoevaluable. Es por eso, que si nunca has utilizado ninguna, deberás registrarte en alguna de las herramientas digitales que aparecen en los contenidos del área 4 para poder hacer esta tarea. 

Estas 5 herramientas digitales que te proponemos permiten hacer un cuestionarios autoevaluables, pero puedes utilizar la que tu quieras, siempre y cuando cumplas con los requisitos de la tarea: Aeducar, Google Forms, Quizziz, Socrative o Kahoot. 

(ATENCIÓN: Si eliges Kahoot, desactiva el temporizador para que la puntuación no tenga el condicionante de la velocidad, y así será siempre 1000 cuando sea correcta y podrás hacer un cálculo en base 10 o la ponderación que mejor se te adapte). 

Una vez dentro, genera el cuestionario con el contenido que hayas decidido, configura su comportamiento para que sea autoevaluable y proporcione retroalimentación y una puntuación al alumnado que termina la tarea. 

Contesta de forma ficticia un mínimo de 2 veces al cuestionario, para generar los resultados de las respuestas, y finalmente haz una captura de los dos momentos del proceso: El cuestionario en modo alumno y los resultados obtenidos tras haber realizado los cuestionarios de forma ficticia. 

Recuerda que si ya tienes un cuestionario creado porque ya usas una plataforma, la puedes reutilizar en esta tarea

RESUMEN: Sigue los pasos para no dejarte nada: 

1. Crear cuenta o abrir la que ya tengas en uno de estos 3 programas: Kahoot, Quizizz o Socrative, o en cualquier plataforma de cuestionarios similar: Aeducar o Google Forms.
2. Crear una actividad evaluable con el contenido elegido. 
3. Finalizar el diseño de esa actividad y hacer una captura de pantalla que muestre cómo ha quedado como docente con todas las cuestiones que se han incluido. (IMAGEN 1)
4. Realizar la actividad como estudiante un mínimo de 2 veces como si lo hicieran 2 estudiantes distintos. Toma una captura de pantalla de cómo lo ve el estudiante (IMAGEN 2) 
5. Una vez terminada las 2 veces como estudiante, hacer una captura de pantalla de los resultados que se obtienen en la cuenta en el rol de docente. (IMAGEN 3)
6. Crea un documento que incluya las tres imágenes, (IMÁGENES 1, 2 y 3) y expórtalo a un documento PDF y entrégalo con el formato 'Apellido_nombre_tarea_4.pdf'.