20_ABP-SECUNDARIA: 3.2. Una rúbrica para tu artefacto TIC

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En esta actividad te pedimos que elabores una rúbrica para evaluar la puesta en marcha en el aula por parte de tus alumnos del artefacto TIC que diseñaste anteriormente.

Para ello, ten en cuenta, a la hora de diseñar tu rúbrica, los siguientes aspectos:

Elige un número razonable de elementos que quieras evaluar,
define los niveles de ejecución o competencia y
prepara unos descriptores razonables y comprensibles para cada nivel. Ten muy en cuenta los contenidos del curso, en particular los que hacen referencia al grado de integración de las TIC y al trabajo cooperativo y/o colaborativo que plantea.

No tienes porqué elaborar la rúbrica desde cero, puedes utilizar alguna de las propuestas en los contenidos y adaptarla para tu actividad, siempre y cuando cites la fuente.

Prepara tu rúbrica en un documento de texto (.odt, .doc, pdf) junto con el diseño del artefacto TIC para que tu tutor o tutora pueda analizarla. Si te animas, puedes incluso realizar tu rúbrica mediante un formulario de Google y compartirlo enviando el enlace. ¿Conoces CoRubrics? Una vez finalizado el documento, pulsa en "Agregar entrega", selecciona el archivo y arrástralo a la caja de entrega. Si has elegido hacer un formulario de Google, comparte la url. Una vez allí, pulsa sobre "Guardar cambios", y finalmente "Enviar tarea", para que la tarea quede registrada.

Tu tutor/a verificará que has diseñado/adaptado una rúbrica completa para evaluar tu artefacto TIC.