Construimos nuestro curso

1. Cómo añadir contenido a mi curso: Recursos y Actividades.

El contenido es una pieza fundamental en nuestras clases. Son la base de los conocimientos que queremos transmitir a nuestro alumnado y siempre tienen que ir en consonancia con lo establecido en nuestra programación de aula. 

La forma de presentar los contenidos en Aeducar es muy diversa y puede llegar a enriquecer la información que ofrecemos a nuestro alumnado. Como docentes, podemos ofrecer una gran variedad de elementos que nos ayuden a trabajar diversas competencias clave. En este apartado veremos cómo se puede añadir contenido a través de la gestión y creación de Recursos y Actividades. 

Verás que han aparecido una serie de enlaces e iconos nuevos que nos facilitan el diseño de nuestro curso, entre ellos, en la parte inferior de cada sección veremos + añadir una actividad o recurso donde haremos click para incorporar nuevo contenido.

Nos aparecerá una ventana emergente con el listado completo de actividades y recursos y una breve explicación de cada uno de ellos conforme los vamos seleccionando.

Recorremos el listado de las múltiples tipologías de actividades y recursos que nos ofrece la plataforma, elegimos aquella que queramos añadir, pulsamos Agregar y nos aparecerá automáticamente la página desde donde configurar sus particularidades. Una vez completado, guardamos cambios y regresamos al curso donde podremos ver ya esa actividad o recurso. 

2. Qué opciones tengo para compartir apuntes y material de consulta

Para poder poner a disposición de nuestro alumnado tanto apuntes en formato gráfico o audiovisual, como otras fuentes y lugares de consulta para ampliar la información sobre la temática que se está trabajando, el tipo de contenidos que utilizaremos son los Recursos.

En el apartado anterior ya vimos cómo poder añadir recursos a nuestro curso, (recuerda que para ver los recursos tienes que deslizar hacia abajo la barra lateral) lo que vamos a ver ahora, son los recursos más utilizados y cómo configurarlos de la mejor manera.

2.1. Configuraciones comunes a todos los tipos de Recursos

Dentro de las configuraciones de cada recurso, una vez añadido, hay una serie de ajustes que son comunes a todos ellos, por lo que los comentamos a continuación y evitamos referirnos a ellos en la ficha de cada tipo de Recurso.

• Ajustes comunes del módulo: elegimos si mostrarlo o mantenerlo oculto

• Restricciones de acceso: permite definir quiénes o durante qué periodo se va a poder consultar dicho recurso.

• Rastreo de finalización de actividad: La configuración recomendada en este ajuste para los Recursos es No indicar finalización de la actividad. Sólo lo activaremos si en el progreso del alumnado quisiéramos que se reflejase que el recurso ha sido consultado. Este ajuste tiene más sentido para las Actividades, donde se puede marcar como finalizada cuando una actividad ha sido entregada o calificada.

• Marcas: desarrollado en el curso Profundización en el uso de Aeducar.

• Competencias: desarrollado en el curso Profundización en el uso de Aeducar.

2.2. Archivo

Seguro que tenemos ya muchos materiales en documentos o archivos propios que hemos ido desarrollando, organizando y recopilando durante nuestra vida académica y que queremos compartir con nuestro alumnado. Para estos casos elegiremos el tipo de recurso Archivo. 

Una vez lo hayamos agregado de la manera que se explica en el primer apartado de este módulo, nos aparecerá la página de configuración. Algunas de estas configuraciones son: 

• General: aquí daremos nombre, descripción y subiremos el archivo, que puede ser de diferentes tipos texto, imágenes, audios o vídeos entre otros.

• Apariencia: aquí podremos elegir la manera en la que queremos que se visualice ese archivo, bien accediendo mediante enlace, o bien incrustándolo para una visualización más directa, entre otras opciones.

Una vez completados tanto los ajustes específicos como los comunes, guardamos y volvemos al curso.

2.3. Carpeta

En ocasiones necesitaremos presentar contenidos que están relacionados entre sí y que queramos reunirlos en la misma carpeta. En ese caso es cuando usaremos el tipo de recurso Carpeta.

Una vez lo hayamos agregado de la manera que se explica en el primer apartado de este módulo, nos aparecerá la página de configuración. Algunas de estas configuraciones son: 

• General: aquí daremos nombre a la carpeta.

• Contenidos: aquí, además de subir los archivos que queremos reunir en esta carpeta, decidiremos el modo en que se muestran los archivos de la carpeta: 

• Si queremos mostrar los archivos de las subcarpetas en la carpeta principal de modo expandido, debemos seleccionar la opción Mostrar subcarpetas expandidas. 

•  Si queremos permitir que nuestro alumnado pueda descargar de una sola vez los archivos incluidos en la carpeta, debemos seleccionar la opción Mostrar opción de descargar carpeta. 

Una vez completados tanto los ajustes específicos como los comunes, guardamos y volvemos al curso.

Ideas de uso: Las carpetas son muy útiles para organizar la información o los diversos materiales utilizados en un mismo tema o unidad. Por ejemplo, pdf´s, imágenes o presentaciones. Podemos utilizar nuestra zona de archivos privados para organizar previamente nuestros archivos y así compartirlos después más fácilmente con el alumnado en el curso.

2.4. Etiqueta

Las etiquetas son elementos versátiles, que pueden mejorar la estética y la funcionalidad de tu página de curso. Podemos incluir textos, imágenes, vídeos o audios, entre otros formatos. 

Al añadir el recurso de tipo Etiqueta, nos abre una nueva ventana de edición para insertar el contenido que deseemos a modo de publicación de blog. Podemos insertar cualquier tipo de contenido desde el menú del editor de texto: Texto, imágenes, crear un audio, un vídeo, insertar audios o vídeos propios o de terceros, crear un cronograma con la función de tablas, y un largo etcétera. Navega por el menú del editor de texto y prueba sus posibilidades. 

Una vez completados tanto los ajustes específicos como los comunes, guardamos y volvemos al curso.

Ideas de uso: Podemos utilizar etiquetas para describir brevemente el tema o sección en la que se inserte. 

También podemos sacar provecho de que las etiquetas muestran su contenido en primer plano del curso (sin enlace previo) para la inclusión directa de vídeos o de otros contenidos educativos alojados en servicios web, utilizando el código HTML de inserción (embed) de éstos. 

2.5. Página

El tipo de recurso Página permite al profesor crear contenidos directamente en la plataforma, sin necesidad de crearlos en un archivo externo. Utilizando el editor de texto que nos aparecerá, podemos añadir textos, imágenes, sonidos, vídeos, links a otras webs o insertar diversos elementos a través de código HTML. 

Una vez hayamos agregado el recurso Página de la manera que se explica en el primer apartado de este módulo, nos aparecerá la página de configuración. Algunas de estas configuraciones son: 

• General: aquí daremos nombre y descripción a la página.

• Contenidos: aquí usaremos el editor de texto para redactar e incorporar los elementos que queramos que formen parte de esta página.

Una vez completados tanto los ajustes específicos como los comunes, guardamos y volvemos al curso.

2.6. Libro

El tipo de recurso Libro nos permite crear nuestras unidades o módulos pudiendo organizar el contenido en capítulos y subcapítulos. En éstos se puede incluir varios tipos de contenidos, desde textos hasta archivos multimedia. 

El formato Libro está pensado para mostrar un volumen considerable de información de forma ordenada y repartida en secciones. 

Cuando agregamos un recurso de tipo Libro en su configuración inicial nos pedirá únicamente el nombre y su descripción. 

Cuando guardamos nos lleva a una nueva página para empezar a escribir nuestro primer capítulo. Cuando lo acabemos, le damos clic en guardar y mostrar cambios.

Accederemos a una página donde podemos ver nuestro capítulo creado, y en la barra lateral derecha, un pequeño menú donde podremos añadir (+) nuevos capítulos. 

Si queremos insertar subcapítulos, hacemos clic en la casilla Subcapítulo que aparecerá entre el campo Título del capítulo y Contenido una vez se haya creado el primer capítulo.

Ahora mismo estás leyendo estos contenidos utilizando el Recurso Libro.

2.7. Paquete de contenido IMS

El Paquete de contenidos IMS nos permite mostrar dentro de un curso contenidos creados de acuerdo a la especificación IMS Content Packaging, un formato estándar que permite la reutilización en diferentes sistemas. Una aplicación con la que podemos generar estos contenidos es Exelearning. 

Scorm es un formato que cumple especificación IMS, por lo que si tenemos paquetes scorm podemos incorporarlos en nuestro curso.

Ideas de uso: Reutilización de recursos didácticos ya elaborados para incorporarlos a nuestros cursos. Por ejemplo, los materiales didácticos cedidos por el ministerio y que están disponibles en Aramoodle son SCORM(IMS) y podemos incorporarlos a nuestros cursos y después adaptarlos como mejor veamos. 

Igualmente nos permitirá mover los contenidos de nuestros cursos desde cualquier plataforma basada en moodle (por ejemplo, Aeducar) contenidos a otra, algo muy útil en cuanto a la movilidad de profesorado entre centros. 

2.8. URL

Una URL es un tipo de recurso que puede utilizar el profesorado para compartir cualquier recursos online (imagen, vídeo, sonido, página web, pdf, etc.) a través de su dirección de enlace. 

Cuando añadimos un recurso tipo URL deberemos completar:

• General:

• Nombre: la palabra o palabras que enlazaremos (Vitalinux, por ejemplo).

• URL externa: dirección web donde se dirigirá el enlace (https://wiki.vitalinux.educa.aragon.es/index.php/P%C3%A1gina_principal, por ejemplo)

• Apariencia: aquí podremos decidir si queremos que se abra sobre la misma página, en una ventana emergente o bien incrustarla.

Guardamos y volvemos al curso.

3. Qué son todos esos iconos que aparecen con Activar Edición.

Si hemos subido los contenidos que queríamos para nuestro curso, pero nos damos cuenta que necesitamos modificar o seguir añadiendo elementos, volveremos a hacer click en Activar Edición desde la rueda dentada a la derecha del título de nuestro curso y ahora, ya con contenidos, veremos que aparecen además los siguientes iconos:

• Este icono aparecerá delante de cada Actividad o Recurso y nos permitirá moverlo a otra posición.

• Este icono aparecerá detrás del título que hayamos dado a cada Actividad o Recurso y nos permitirá modificarlo.

• Este menú editar nos aparecerá a la derecha del Recurso o Actividad y permitirá hacer las acciones que vemos en el despliegue. 

• Editar ajustes, nos llevará a la página de diseño de la actividad por si queremos modificarlo.

• Mover a la derecha, se añadirá una tabulación por delante.

• Ocultar, permite que decidamos si esa Actividad o Recurso la dejamos visible u oculta en un momento dado.

• Duplicar, nos puede resultar útil cuando añadamos Actividades o Recursos similares, así podremos partir de una configuración similar y modificarla, en lugar de partir de una configuración nueva.

• Asignar roles, permite que en determinadas actividades el profesor pueda asignar a alumnado permiso de profesor sin permiso de edición. 

• Borrar, eliminará esa actividad o recurso del curso. Quedará de momento en la Papelera de reciclaje a la que se puede acceder desde la rueda dentada en la parte superior derecha del curso. Desde la Papelera de reciclaje se podrá restaurar o eliminar definitivamente. A los 7 días de estar en la Papelera de reciclaje, se eliminará definitiva y automáticamente.

• Este icono aparecerá si en esa Actividad o Recurso no se trabaja por grupos.

• Este icono, muy similar al anterior pero con un + en la esquina inferior derecha, aparecerá si en esa Actividad o Recurso se trabaja con grupos separados.

• Este icono aparecerá si en esa Actividad o Recurso se trabaja con grupos visibles.